PLE

Es una herramienta informática o entorno personal de aprendizaje, el cual siempre va a estar en un proceso constante de construcción debido a que va evolucionando según sus necesidades. 

además se refiere a la formación de aprender en la red lo cual es algo formativo y este se centra mas en un aprendizaje informal basado en una idea de conexiones de aprendizaje y esta surge de la necesidad del individuo, de estar permanentemente actualizado, la misma persona que elabora un ple es la que elige sus objetivos, contenidos, herramientas, fuentes.

    

 Según Castañeda afirmo que el( PLE) es un conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza con frecuencia para aprender, estas no son solo aplicaciones o herramientas que se utilizan de forma aislada si no que es un enfoque de aprendizaje donde lo que se quiere es sacar mayor rendimiento o provecho a las tecnologías de la información y la comunicación.

para Jordi adell, el( PLE) es un conjunto de recursos que utilizamos, personas con las que nos relacionamos y herramientas tecnológicas para ello se constituye nuestro (PLE) o entorno de aprendizaje.

   

en cuento a las herramientas según afwel sigue tres pasoso o procesos cognitivos:  

1.de acceso a la información

     blogs, redes sociales, noticias

2.  creación y edición de información

   programa de edición audiovisual

3. de relación con otras personas  

todas estas son conexiones que empleamos para diversas metas vinculada a la adquisición de competencias.

para la elaboración de un ple se necesitan seguir unos pasos los cuales ayudaran para la construcción de este.

1.   Identificar y centrar el tema o los temas en tu aprendizaje y piensa todo lo que desees plasmar respondiendo a tus necesidades tanto personal como profesional
2. Busca aquellas herramientas, recursos o fuentes de información para llevarlo acabo 
3. crea tu propia ret personal de aprendizaje donde se  puede dar a conocer, compartir con diversas personas  

Mi PLE: Usando las herramientas para obtener información como son Google, Wikipedia y YouTube puedo usar Word y Drive para organizarla y crear nuevos materiales  a través de PowerPoint, Canva, Genially y Creately que luego puedo compartir en Twitter y Blogger teniendo en cuenta que en parte va dirigido a quienes usan las redes sociales como Facebook, Twitter, Instagram y WhatsApp para comunicarse así mismo lo hago con mis amigos, familia y compañeros quienes me apoyan el la creación de proyectos colaborativos estableciendo comunicación por meet

 

 

Aprender a Aprender

El objetivo de las tendencias pedagógicas con el uso de las TIC es alcanzar un aprendizaje constructivista y significativo que permita al alumno crear su saber mediante la unión de los conocimientos previos y la adquisición de nuevos conocimientos.

 El uso de las TIC permite llevar a cabo tareas y procesos más ágiles y oportunos, lo que permite un aprendizaje más personalizado para los estudiantes.

Aprender a aprender es una habilidad importante para enfrentar los desafíos actuales y adaptarse a situaciones cambiantes, algunos consejos para desarrollar esta habilidad incluyen identificar el estilo de aprendizaje, establecer metas claras, aprender de manera constante, usar recursos variados, buscar retroalimentación y ser perseverante.

Existen dos tipos de estrategias que pueden ayudar en el aprendizaje: estrategias cognitivas y estrategias metacognitivas, las estrategias cognitivas se utilizan para aprender, codificar, comprender y recordar la información al servicio de una determinada meta de aprendizaje, las estrategias metacognitivas requieren conciencia y conocimiento de variables de la persona, de la tarea y de las estrategias utilizadas, y se enfocan en el uso efectivo de las estrategias.

 Las estrategias de manejo de recursos son estrategias de apoyo que incluyen diferentes tipos de recursos que pueden ayudar a la resolución de la tarea y se enfocan en motivación, actitudes, efecto y control del tiempo.

El aprendizaje es un proceso de interacción con el medio en el que se adquiere estructuras propias que permiten

•  transformarse 
• autoconstruirse 
• autorregularse   

 Según Bruner, el aprendizaje se basa en la categorización mediante la agrupación de objetos, sucesos o conceptos, Según Paulo Freire, quien enseña aprende y quien aprende enseña.

Para aprender a aprender es necesario saber cómo se aprende, conocer la disciplina y el contenido, y tener conocimiento de distintas estrategias, también es necesario saber hacer, como planificar y supervisar la resolución de una tarea y evaluar los resultados y el proceso.

Por último, es importante saber ser, motivarse para aprender, sentirse protagonista del proceso y tener confianza en uno mismo.

Se han desarrollado diversas estrategias para mejorar el proceso de aprendizaje, como la organización y planificación del tiempo de estudio en pequeñas tareas, la definición de metas claras y específicas, la toma de notas para recordar las ideas principales y la síntesis de la información en resúmenes o diagramas que permitan una comprensión más clara de los conceptos, estas estrategias pueden ser muy útiles para mejorar el rendimiento académico y el aprendizaje en general que permiten la organización de notas, archivos y tareas, y facilitan la colaboración y el intercambio de información.

OTRAS ESTRATEGIAS: el trabajo en equipo, la discusión en grupo, el debate, la tutoría, la mentoría, el aprendizaje por proyectos, el aprendizaje servicio, entre otros, pueden ser también estrategias efectivas para el aprendizaje.

El uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) puede ser una estrategia de aprendizaje muy efectiva. Algunas aplicaciones TIC como las plataformas de e-learning, las aplicaciones móviles y las herramientas de productividad pueden ser útiles para aprender a aprender, también se pueden implementar diferentes metodologías de enseñanza en el aula, como realizar movimientos y cambios en el tono de voz del profesor, combinar diferentes métodos de enseñanza y emplear herramientas tecnológicas. Todo esto puede ayudar a los estudiantes a desarrollar nuevas habilidades, mantener la atención y el interés en el proceso de aprendizaje y alcanzar las metas planteadas por el profesorado.

 En conclusión, aprender a aprender es fundamental para poder desarrollarse en la sociedad de la información de manera autónoma y crítica. Para lograrlo, es necesario fomentar la información, la investigación y despertar el interés de los estudiantes, así como utilizar diferentes estrategias de aprendizaje, como la organización y planificación, establecer metas claras, tomar notas y resumir la información. Además, la integración de herramientas tecnológicas en el aula puede ser de gran ayuda para estimular el aprendizaje y mantener la motivación de los alumnos.