LA NARRACION DIGITAL

QUE ES LA METAMORFOSIS DE LA MARIPOSA?

El ciclo de vida de una mariposa tiene lugar en cuatro etapas: huevo, oruga, crisálida, mariposas. Todo el proceso tarda aproximadamente 30 días. Los huevos de mariposa se encuentran generalmente en la parte inferior de una hoja de planta; los huevos de mariposa monarca son bolas de forma ovalada diminutas de color naranja amarillento que se encuentran en la parte inferior de  una hoja de algodoncillo. Cuando el huevo rompe su envoltura, una pequeña oruga sale. La oruga es una larva de mariposa. Las orugas comen bastante y crecen rápidamente. Cuando la oruga termina de crecer, forma una pupa, también llamada crisálida. Una vez dentro de la crisálida, la oruga sufrirá una transformación llamada metamorfosis, y emergerá una hermosa mariposa.

LA METAMORFOSIS DE LA MARIPOSA. 

Grado: Preescolar y Primero. 

Materia: Ciencias Naturales 

Edad: 4 a 7 años. 

Título: “El asombroso baile de las alas”

Personajes:

- Narrador

- Huevo

- Oruga

- Oruga haciéndose crisálida.

- Crisálida

- Mariposa

Escena 1: El Nacimiento 

Narrador: En lo más profundo del jardín, un pequeño huevo reposaba en una hoja, esperando el momento de su transformación. 

(Huevo entra en escena y se acurruca)

Huevo: (susurrando) Pronto comenzará mi aventura, pronto seré algo más que un simple huevo.

Escena 2: La Oruga

(Entra la oruga e intercambia puesto con el huevo)

Narrador: El huevo eclosionó, revelando una pequeña y hambrienta oruga.

(Huevo se convierte en Oruga y comienza a moverse por el escenario)

Oruga: (entusiasmada) ¡Oh, qué mundo tan grande! ¡Tantas hojas por comer!

Escena 3: La Transformación

Narrador: La oruga se alimentó y creció, hasta que un día sintió que algo extraño sucedía dentro de ella. 

(Entra oruga haciéndose crisálida)

Oruga haciéndose crisálida: ¡Ohhh!. Ahora iniciaré mi hermosa transformación en este mundo tan increíble 

Narrador: Comprendió que era hora de convertirse en algo más.

(Oruga se dirige a una rama y se envuelve en un capullo de seda, transformándose en Crisálida)

Crisálida: (susurrando) Dentro de este capullo, me transformaré en algo hermoso y alado. Espero con ansias el día de mi liberación.

Escena 4: La Mariposa

Narrador: Después de un tiempo, la crisálida se agitó y comenzó a abrirse, revelando una hermosa mariposa.

(Mariposa sale de la crisálida y despliega sus alas)

Mariposa: (volando con gracia) ¡Finalmente, soy una mariposa! ¡Puedo volar alto y bailar con el viento!

Escena 5: La Danza de la Transformación

Narrador: La mariposa comenzó a danzar en el aire, celebrando su transformación y la belleza que ahora la envolvía.

Narrador: La metamorfosis de la oruga en mariposa es un recordatorio de que la belleza y el cambio están presentes en cada etapa de nuestras vidas. Así como la oruga se transforma en crisálida y luego emerge como una hermosa mariposa, también nosotros podemos encontrar nuestra propia metamorfosis y desplegar nuestras alas hacia nuevos horizontes.

(Fin de la representación)

https://youtu.be/U8NTZ67_SQQ

TIC E LA EDUCACION

 

MAPAS CONCEPTUALES

 

Los mapas conceptuales, son herramientas  de aprendizaje muy útiles para cualquier persona que desee estudiar o para hacer exposiciones. 

Además son una herramienta virtual que representan las ideas y los conceptos  que están relacionados, se puede decir en otras palabras que los mapas  conceptuales son esquemas o representaciones gráficas de varias ideas que son conectadas o  que se organizan a través de elementos y conceptos, los conceptos que son aquellas frases breves o cortas y las uniones o enlaces los elementos principales son los conceptos las palabras de enlaces y la ayuda de los conectores

los mapas conceptuales tienen una estructura definida las cuales están compuestas por tres elementos los cuales son :los conceptos ,las palabras y los enlaces    

Un mapa conceptual es un diagrama cuya facilidad es la de ayudar a entender y o explicar un tema específico al realizar conexiones virtuales entre elementos que forman dicho tema crear uno puede ser una gran ayuda al momento de estudiar para exámenes por ejemplo.

El mapa conceptual te ayudará a recordar tanto temas específicos como las relaciones que existen entre sus diferentes componentes o subtemas ejemplo sería la organización de los temas o la información para una presentación ya que los mapas conceptuales son por naturaleza jerárquicos

elementos de un mapa conceptual:

preguntas de enfoque 

conceptos 

líneas de enlace 

etiquetas 

5 Pasos para hacer el mapa 

Seleccionar el tema

Agrupar conceptos

Ordenar conceptos 

Representarlos 

y comprobarlos

Para poder seleccionar el tema hay que escoger los conceptos claves después identificar las ideas centrales del texto y por último realizar ideas acerca del tema y paso ordenar los conceptos de forma organizada  de un modo   jerárquico.

PLE

Es una herramienta informática o entorno personal de aprendizaje, el cual siempre va a estar en un proceso constante de construcción debido a que va evolucionando según sus necesidades. 

además se refiere a la formación de aprender en la red lo cual es algo formativo y este se centra mas en un aprendizaje informal basado en una idea de conexiones de aprendizaje y esta surge de la necesidad del individuo, de estar permanentemente actualizado, la misma persona que elabora un ple es la que elige sus objetivos, contenidos, herramientas, fuentes.

    

 Según Castañeda afirmo que el( PLE) es un conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza con frecuencia para aprender, estas no son solo aplicaciones o herramientas que se utilizan de forma aislada si no que es un enfoque de aprendizaje donde lo que se quiere es sacar mayor rendimiento o provecho a las tecnologías de la información y la comunicación.

para Jordi adell, el( PLE) es un conjunto de recursos que utilizamos, personas con las que nos relacionamos y herramientas tecnológicas para ello se constituye nuestro (PLE) o entorno de aprendizaje.

   

en cuento a las herramientas según afwel sigue tres pasoso o procesos cognitivos:  

1.de acceso a la información

     blogs, redes sociales, noticias

2.  creación y edición de información

   programa de edición audiovisual

3. de relación con otras personas  

todas estas son conexiones que empleamos para diversas metas vinculada a la adquisición de competencias.

para la elaboración de un ple se necesitan seguir unos pasos los cuales ayudaran para la construcción de este.

1.   Identificar y centrar el tema o los temas en tu aprendizaje y piensa todo lo que desees plasmar respondiendo a tus necesidades tanto personal como profesional
2. Busca aquellas herramientas, recursos o fuentes de información para llevarlo acabo 
3. crea tu propia ret personal de aprendizaje donde se  puede dar a conocer, compartir con diversas personas  

Mi PLE: Usando las herramientas para obtener información como son Google, Wikipedia y YouTube puedo usar Word y Drive para organizarla y crear nuevos materiales  a través de PowerPoint, Canva, Genially y Creately que luego puedo compartir en Twitter y Blogger teniendo en cuenta que en parte va dirigido a quienes usan las redes sociales como Facebook, Twitter, Instagram y WhatsApp para comunicarse así mismo lo hago con mis amigos, familia y compañeros quienes me apoyan el la creación de proyectos colaborativos estableciendo comunicación por meet

 

 

Aprender a Aprender

El objetivo de las tendencias pedagógicas con el uso de las TIC es alcanzar un aprendizaje constructivista y significativo que permita al alumno crear su saber mediante la unión de los conocimientos previos y la adquisición de nuevos conocimientos.

 El uso de las TIC permite llevar a cabo tareas y procesos más ágiles y oportunos, lo que permite un aprendizaje más personalizado para los estudiantes.

Aprender a aprender es una habilidad importante para enfrentar los desafíos actuales y adaptarse a situaciones cambiantes, algunos consejos para desarrollar esta habilidad incluyen identificar el estilo de aprendizaje, establecer metas claras, aprender de manera constante, usar recursos variados, buscar retroalimentación y ser perseverante.

Existen dos tipos de estrategias que pueden ayudar en el aprendizaje: estrategias cognitivas y estrategias metacognitivas, las estrategias cognitivas se utilizan para aprender, codificar, comprender y recordar la información al servicio de una determinada meta de aprendizaje, las estrategias metacognitivas requieren conciencia y conocimiento de variables de la persona, de la tarea y de las estrategias utilizadas, y se enfocan en el uso efectivo de las estrategias.

 Las estrategias de manejo de recursos son estrategias de apoyo que incluyen diferentes tipos de recursos que pueden ayudar a la resolución de la tarea y se enfocan en motivación, actitudes, efecto y control del tiempo.

El aprendizaje es un proceso de interacción con el medio en el que se adquiere estructuras propias que permiten

•  transformarse 
• autoconstruirse 
• autorregularse   

 Según Bruner, el aprendizaje se basa en la categorización mediante la agrupación de objetos, sucesos o conceptos, Según Paulo Freire, quien enseña aprende y quien aprende enseña.

Para aprender a aprender es necesario saber cómo se aprende, conocer la disciplina y el contenido, y tener conocimiento de distintas estrategias, también es necesario saber hacer, como planificar y supervisar la resolución de una tarea y evaluar los resultados y el proceso.

Por último, es importante saber ser, motivarse para aprender, sentirse protagonista del proceso y tener confianza en uno mismo.

Se han desarrollado diversas estrategias para mejorar el proceso de aprendizaje, como la organización y planificación del tiempo de estudio en pequeñas tareas, la definición de metas claras y específicas, la toma de notas para recordar las ideas principales y la síntesis de la información en resúmenes o diagramas que permitan una comprensión más clara de los conceptos, estas estrategias pueden ser muy útiles para mejorar el rendimiento académico y el aprendizaje en general que permiten la organización de notas, archivos y tareas, y facilitan la colaboración y el intercambio de información.

OTRAS ESTRATEGIAS: el trabajo en equipo, la discusión en grupo, el debate, la tutoría, la mentoría, el aprendizaje por proyectos, el aprendizaje servicio, entre otros, pueden ser también estrategias efectivas para el aprendizaje.

El uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) puede ser una estrategia de aprendizaje muy efectiva. Algunas aplicaciones TIC como las plataformas de e-learning, las aplicaciones móviles y las herramientas de productividad pueden ser útiles para aprender a aprender, también se pueden implementar diferentes metodologías de enseñanza en el aula, como realizar movimientos y cambios en el tono de voz del profesor, combinar diferentes métodos de enseñanza y emplear herramientas tecnológicas. Todo esto puede ayudar a los estudiantes a desarrollar nuevas habilidades, mantener la atención y el interés en el proceso de aprendizaje y alcanzar las metas planteadas por el profesorado.

 En conclusión, aprender a aprender es fundamental para poder desarrollarse en la sociedad de la información de manera autónoma y crítica. Para lograrlo, es necesario fomentar la información, la investigación y despertar el interés de los estudiantes, así como utilizar diferentes estrategias de aprendizaje, como la organización y planificación, establecer metas claras, tomar notas y resumir la información. Además, la integración de herramientas tecnológicas en el aula puede ser de gran ayuda para estimular el aprendizaje y mantener la motivación de los alumnos.

EL USO DEL BLOG EN LA EDUCACION

   

El blog es una herramienta informática y recurso educativo donde le permite al estudiante plasmar ideas en el blog, se puede realizar muchas cosas como la elaboración  de portafolio digitales en donde se pueden realizar tareas, encuestas, al ser una herramienta educativa donde los estudiantes pueden ser creativos e innovadores al momento de presentar sus tareas, también el blog le permite al docente Ver si el estudiante adquirió conocimiento en lo plasmado en el blog.

Además se puede compartir e intercambiar tanto los distintos aprendizaje y conocimientos de las distintas personas que hagan uso de esta herramienta, se puede decir que el blog no solo es uso para la educación , también le trae beneficio ya que en el se pueden hacer distintas cosas como 

* Recetas de cocina 

* Noticias 

* Fotografía 

* Diseño de interiores  

* Aprendizaje de distintos idiomas 

Una herramienta útil para cualquier usuario, los blogs se pueden publicar de forma rápida y sencilla. Se pueden lograr excelentes resultados de aprendizaje mediante el uso innovador de blogs en cursos en línea.

Un blog es un sitio web que ha sido conceptualizado como una revista o blog, donde uno o más autores comparten o publican información de manera regular. Los datos compartidos con otros usuarios, también denominados "entrada" o "publicación", se organizan cronológicamente en una colección de artículos sobre un tema en particular.